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當(dāng)蘇東坡遇見深圳“拓荒?!保耗贤猓瘓F(tuán))沙河小學(xué)“星光閱讀夜”開啟一場(chǎng)穿越千年的詩(shī)意之旅

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深圳新聞網(wǎng)2026年4月22日訊(記者 郭嘉峰 通訊員 付宇晨)帳篷里,低年級(jí)萌娃開心地翻看繪本;舞臺(tái)前,高年級(jí)學(xué)生激情演繹蘇東坡的豁達(dá);星空下,紅領(lǐng)巾講解員深情講述大涌橋烽火歲月,知名作家吳鉤剖析大宋風(fēng)華……4月17日晚,深圳市南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))沙河小學(xué)的操場(chǎng)上,春風(fēng)伴著書香,數(shù)百組親子家庭點(diǎn)亮小夜燈,一場(chǎng)別開生面的“閱讀派對(duì)”如約而至。

這場(chǎng)“2026閱讀星光夜·城市記憶”活動(dòng),由深圳市委宣傳部、深圳市文化廣電旅游體育局主辦,深圳市少年兒童圖書館與沙河小學(xué)等11所學(xué)校共同承辦?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),沙河小學(xué)校園變成了連接古今的時(shí)空隧道。

穿越千年:在“城市記憶”中重塑文化自信

當(dāng)晚的沙河小學(xué),仿佛被施了魔法。一樓大廳變身為沉浸式劇場(chǎng),嶺南文化的韻味與書香交織彌漫。

活動(dòng)以“闖關(guān)”拉開序幕。在“城市記憶·樂闖關(guān)”環(huán)節(jié),孩子們手持任務(wù)卡,穿梭于各個(gè)主題帳篷之間。這些關(guān)卡并非簡(jiǎn)單的問答,而是深度挖掘了深圳本土的嶺南文化與南頭古城歷史。孩子們?cè)诨?dòng)中觸摸歷史的紋理,感受深圳從邊陲小鎮(zhèn)到現(xiàn)代化國(guó)際大都市的滄桑巨變。

如果說(shuō)闖關(guān)是熱身,情景劇《沙棗少年說(shuō)》則將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。第一幕《小沙棗眼中的蘇東坡》上演了一出跨越時(shí)空的“書友會(huì)”。同學(xué)們化身“宋朝頂流”的粉絲,從“東坡肉”聊到“明月幾時(shí)有”。當(dāng)耿尚文同學(xué)低沉地念出“大江東去,浪淘盡”,當(dāng)夏禹同學(xué)激昂地喊出“一蓑煙雨任平生”,蘇軾那種在逆境中“苦中作樂、豁達(dá)豪放”的人生哲理,通過孩子們的精彩演繹,深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)。這不僅是文學(xué)的傳承,更是人格力量的傳遞。

南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))沙河小學(xué)書記、校長(zhǎng)張旭在致辭中深情寄語(yǔ):“看著臺(tái)下這么多亮晶晶的眼睛,還有大家手里捧著的書,我的心里真是比喝了南山的荔枝蜜還要甜。今晚我們從蘇東坡讀到深圳特區(qū),從烽火歲月讀到校園變遷,就是在讀一部寫在深圳大地上的奮斗史?!?/p>

紅領(lǐng)巾講解員小分隊(duì)將大家的思緒拉回了腳下的這片熱土。從1939年大涌橋(今天的沙河大橋前身)那場(chǎng)悲壯的燒橋戰(zhàn)役,到1979年蛇口工業(yè)區(qū)“開山第一炮”的驚雷;從“三天一層樓”的深圳速度,到華為、騰訊等科技巨頭的崛起。洪駿毅、楊紫玲等同學(xué)用稚嫩卻堅(jiān)定的聲音,講述了沙河五村英雄先輩的犧牲和特區(qū)建設(shè)者的奮斗。

“65年風(fēng)雨兼程,變的是校園面貌,不變的是教育初心?!碑?dāng)講到母校沙河小學(xué)從1959年為解決邊防駐軍子女入學(xué)而建的簡(jiǎn)陋平房,到如今擁有現(xiàn)代化教學(xué)樓的廣東省一級(jí)學(xué)校時(shí),現(xiàn)場(chǎng)不少校友家庭眼含熱淚。

校合唱團(tuán)帶來(lái)的《如愿》與大屏上深圳今昔對(duì)比的畫面交織,將“家國(guó)情懷”化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。這不僅是一場(chǎng)演出,更是一次關(guān)于“根”與“魂”的教育洗禮,讓孩子們?cè)谧x懂蘇東坡的同時(shí),也讀懂了深圳“敢闖敢試、開放包容、務(wù)實(shí)尚法、追求卓越”的城市精神。

閱見未來(lái):以“星光”之名構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體生態(tài)

閱讀不僅回望過去,更啟迪未來(lái)。在嘉賓分享環(huán)節(jié),著名宋代歷史研究者吳鉤老師的到來(lái),為這場(chǎng)“穿越之旅”增添了學(xué)術(shù)的厚度。

吳鉤老師用形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,講述了宋朝富有現(xiàn)代氣息的生活場(chǎng)景,為孩子們展開了一幅生動(dòng)的歷史畫卷。他談到,宋朝人不僅會(huì)使用牙刷、牙膏,還流行點(diǎn)外賣、喝冷飲,甚至出現(xiàn)了“燈箱廣告”和“夜生活”。從類似高爾夫的“捶丸”到空心足球“蹴鞠”,從養(yǎng)寵物貓到十二星座的討論,宋朝的生活細(xì)節(jié)充滿了令人驚嘆的現(xiàn)代感。最后,吳鉤老師鼓勵(lì)孩子們通過閱讀歷史,發(fā)現(xiàn)古人的智慧與生活的趣味。在場(chǎng)的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)們都聽得津津有味,紛紛表示,在吳鉤老師的故事里,仿佛看到了宋朝人的生活點(diǎn)滴。

張旭校長(zhǎng)特別提到當(dāng)晚回到母校的校友家庭,動(dòng)情地表示:“這種‘長(zhǎng)大后我就成了你,再把孩子送回這里’的信任,是最動(dòng)人的文化傳承。他望向臺(tái)下那一盞盞搖曳的小夜燈,滿是欣慰與感動(dòng)?!?/p>

“學(xué)校一直致力于探索深耕‘新生態(tài)教育’,以學(xué)生成長(zhǎng)為中心,通過‘爬山虎課程’將閱讀與實(shí)踐深度融合,讓孩子們?cè)跁闩c實(shí)踐的浸潤(rùn)中,悄然生長(zhǎng)?!贝舜位顒?dòng),正是學(xué)校倡導(dǎo)的“學(xué)習(xí)共同體生態(tài)”的生動(dòng)實(shí)踐。他呼吁家長(zhǎng)們陪著孩子鉆進(jìn)歷史的煙云里,去積蓄前行的力量。

活動(dòng)最后,溫馨的“帳篷夜讀”讓整個(gè)校園回歸寧?kù)o。家長(zhǎng)們和孩子依偎在帳篷里,共讀一本書,共寫一張心愿卡。當(dāng)一張張寫滿夢(mèng)想的《夢(mèng)想心愿單》被投入時(shí)光信箱,教育最美好的模樣悄然呈現(xiàn)——家校社協(xié)同育人,書香浸潤(rùn)童年。

此次活動(dòng)不僅是對(duì)深圳“全民閱讀活動(dòng)周”的熱烈響應(yīng),更是沙河小學(xué)深化“生本教育”、踐行“每周半天計(jì)劃”理念的精彩縮影。學(xué)校打破圍墻,將閱讀的觸角延伸至家庭與社會(huì),用“星光”照亮了孩子們的精神成長(zhǎng)之路,讓“城市記憶”在書頁(yè)翻動(dòng)間薪火相傳。

編輯:吳沁彤責(zé)任編輯:陳占友

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